目录
道教与武当文化研究
明代武当山道教研究综述翁士洋;1-7
武当山复真观建筑道法自然思想管窥胡文江;8-11
汉水文化与南水北调研究
汉江河谷地带资源开发利用和环境保护模式研究汤尚颖;12-16
“外修生态、内修人文”方略可持续发展的路径研究赵盛国;刘绪林;17-23
伍子胥籍贯考——兼对伍子胥忠孝问题的探讨王洪军;郭财;24-29
湖北省竹山县博物馆收藏的元代义兵官印初考杨海莉;李强;30-32
文学与语言研究
安托瓦内特:一个创伤叙事的完型——论《茫茫藻海》梅进文;33-38
从城市到乡村——《邻居罗西基》的地理空间建构及其意义陈梅;39-44
古典诗词与废名小说的关系研究刘静;吕向阳;胡牧;45-48
《玩偶之家》与《伤逝》女主人公比较——主体性道德与客体性道德的较量覃茳坤;49-54
《瓶》——一曲动人的爱情挽歌潘龚凌子;55-58
点亮心中的阿拉丁神灯——儿童文学模块之童话的本色与异形李娜;陈勇;59-64
《庄子·让王》篇之“让王”思想辨析刘佳颖;65-69
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
科学把握新时代中国特色社会主义社会主要矛盾栾亚丽;胡塞尔;70-75
论马克思、恩格斯的群众路线观徐德龙;赵骞;76-80
新闻与传播学研究
论美国记者斯诺抗战新闻思想——基于《平津新闻学会贺信》为中心的考察施欣;81-92
网络直播时代凉山彝族文化的传播与创新苏畅;93-98
政治与经济学研究
美国保守型智库与特朗普外交政策前瞻田建丰;99-108
中国城市“夹心层”群体住房问题与对策研究郑梓岑;李国敏;109-115
中国传统文化融入高校思想政治教育的实践探索茆素琼;116-119
宋代书院教学管理制度探微陈金肃;120-124
教育与教学研究
基于协同育人的师范专业实践教学体系运行机制葛慧;125-129
浅析我国旅游教育与旅游市场职业需求的契合性王晓巍;周小曼;周尧;130-135
《英语语言学概论》课程教学中内容依托式教学方式的应用分析吕铁金;黄玮;牛鹏远;136-140
探究性学习在古典舞“身韵”教学中的运用王雨宁;141-144